Утверждено
приказом директора
МОУ Столбищенской СШ
от 28.03.2025 г. № 33о.д.
Учебный план
общего образования
обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)
на 2024-2025 учебный год
Буденовка, 2024
Учебный план АООП с нарушением интеллекта (вариант 1) обучающихся 4 класс
Предметные области
Класс
Учебные предметы
Количество
часов
4
класс
Обязательная часть
1. Язык и речевая практика
Русский язык
3
2. Математика
Чтение
Речевая практика
Математика
4
2
4
3. Естествознание
Мир природы и человека
1
4. Искусство
Музыка
1
1
5. Физическая культура
Рисование (изобразительное
искусство)
Адаптивная физическая культура
6. Технология
Труд (технология)
3
1
Итого
20
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений:
Язык и речевая практика
Русский язык
3
Естествознание
1
Мир природы и человека
2
Максимально допустимая годовая нагрузка (при 5-дневной
учебной неделе)
23
Коррекционно-развивающая область (коррекционные
занятия и ритмика):
6
логопедические занятия
3
ритмика
1
развитие психомоторики и сенсорных процессов
2
Учебный план АООП нарушением интеллекта (вариант 1) обучающихся 6, 7, 8 классов
Предметные области
Класс
Количество часов
Учебные предметы
6
класс
7
класс
8
клас
Обязательная часть
1. Язык и речевая
практика
2. Математика
Русский язык
4
4
4
Чтение (Литературное чтение)
Математика
4
4
4
3
4
3
1
1
-
-
2
2
информатика
3. Естествознание
Природоведение
2
биология
4. Человек и общество
География
2
2
2
Основы социальной жизни
2
2
2
Мир истории
2
-
-
2
2
-
-
-
-
2
2
История Отечества
5. Искусство
Музыка
-
6. Физическая культура
Рисование (изобразительное
искусство)
Адаптивная физическая культура
7. Технология
Труд (технология)
6
7
Итого
28
28
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений:
Язык и речевая практика 1
2
1
1
Математика
1
1
Труд (технология)
1
2
7
28
1
1
1
Максимально допустимая годовая нагрузка (при 5-дневной 30
учебной неделе)
30
30
Коррекционно-развивающая область (коррекционные
занятия и ритмика):
6
6
6
логопедические занятия
3
3
3
ритмика
1
1
1
развитие психомоторики и сенсорных процессов
2
2
2
Формы промежуточной аттестации обучающихся
Класс
Учебный предмет
Формы промежуточной аттестации
4
Русский язык
Контрольный диктант
4
Чтение
Контроль техники чтения
4
Речевая практика
Собеседование
4
Математика
Контрольная работа
4
Мир природы и человека
Тестирование
4
Музыка
Собеседование
4
Рисование (изобразительное
искусство)
Творческая работа (рисунок)
4
Адаптивная физическая
культура
Выполнение физических
упражнений
4
Труд (технология)
Творческая работа (аппликация)
Класс
Учебный предмет
Формы промежуточной аттестации
6, 7, 8
Русский язык
Контрольный диктант
Чтение (Литературное
чтение)
Математика
Контроль техники чтения
6, 7, 8
6, 7, 8
Контрольная работа
6, 7, 8
Природоведение/биология
Тестирование
6, 7, 8
География
Тестирование
6, 7, 8
Основы социальной жизни
Тестирование
6, 7, 8
Мир истории/история Отечества
Тестирование
6, 7, 8
Адаптивная физическая
культура
Выполнение физических
упражнений
6, 7, 8
Труд (технология)
Творческая работа (поделка)
7,8
Информатика
тестирование